Мои учащиеся являются активными участниками научно-практических конференций:
1) Городская научно-практическая конференция «Первые шаги в науку», 2015-2016 г. , секция – математика, 7 класс, 2 место;
2) Городская научно-практическая конференция «Первые шаги в науку», 2016-2017 г. , секция – математика, 8 класс, победитель;
3) Школьные секции Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Проспект Свободный 2017», г. Красноярск, 8 класс, участник;
4) Городская научно-практическая конференция «Первые шаги в науку», 2018-2019 г. , секция – экономика, 10 класс, победитель;
5) Научно-практическая конференция школьников «Вектор в будущее» СФУ, г. Красноярск, 2018-2019г., секция экономика, 10 класс, победитель.
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта:
1) Представила доклад на методическом объединений «Формирование математических понятий средствами СДО», «Дидактическая игра как средство развития умений оперировать с понятиями на уроках математики».
2) Являюсь членом творческой группы при институте повышения квалификации (ИПКРО) города Красноярска, которая работает в способе диалектического обучения.
3) В 2016 году принимала участие в Краевом дистанционном конкурсе разработок учебных занятий по математике «Мой лучший ФГОС урок».
4) В 2020 году представила опыт работы на региональной научно-практической конференции в Лесосибирском педагогическом институте филиале СФУ с докладом «Практико – ориентированные задачи по финансовой грамотности».
5) Ежегодно провожу городские открытые лекции для учащихся по теме «Решение экономических задач».
6) В 2019 году вышло в печать учебное пособие «Сборник задач по финансовой грамотности», автором которого я являюсь.(https://learningapps.org/watch?v=pv9dbiw9k20)
7) В рамках городских педагогических чтений представила опыт работы по темам: «Образовательные электронные и телекоммуникационные ресурсы на уроках математики» в 2018 году, «Оценивание планируемых результатов средствами способа диалектического обучения на уроках математики» в 2017 году, «Мониторинг ключевых тем по математике» в 2016 году, имею печатные работы по данным темам на сайте МО.
8) Имею печатную работу «Дидактическая игра как средство развития умений оперировать с понятиями на уроках математики» в научном журнале «Апробация» в 2015 году. (http://elibrary.ru/item.asp?id=25626779)
9) Являюсь членом комиссии по проверке исследовательских работ заочного тура городской научно-практической конференции «Первые шаги в науку».
10) Вхожу в состав комиссии по проверке работ городской олимпиады по математике.
11) Имею свой персональный сайт учителя математики, где делюсь и обмениваюсь опытом работы. ( https://bragina.ucoz.net/)
12) Представила доклад на ГМО учителей математики 17.12.2020г. по теме «Обучение финансовой грамотности»
13) Участвую в Региональном конкурсе методических разработок образовательных организаций Красноярского края по учебному курсу «Основы финансовой грамотности» (итоги ещё не подведены)
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка:
1) «Подготовка специалистов по проверке работ учащихся математического турнира», КК ИПКиППРО, 16 часов, 2016г.
2) «Методические особенности подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по математике», КК ИПКиППРО, 8 часов, 2017г.
3) «Подготовка учащихся к ЕГЭ по математике в рамках ФГОС», Фоксфорд, 72 часа, 2020г.
4) «Финансовая грамотность на уроках математики», Фоксфорд, 72 часа, 2020г.
5) «Обучение детей с ОВЗ и детей–инвалидов по ФГОС основного общего и среднего общего образования», Академия Ресурсы образования, 72 часа, 01.09 – 31.10. 2020г.
6) «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся», КК ИПКиППРО, 72 часа, 08.06 – 25.06. 2020г.
7) «Цифровая образовательная среда: новые инструменты педагога», КК ИПКиППРО, 40 часов, 07.09 – 14.09. 2020г.
8)
| 